Publicar Time: 2022-08-04 Origem: alimentado
O material didático multimídia tradicional coloca principalmente o conteúdo do curso na frente dos alunos.O professor pré-ajustou o conteúdo e o efeito didático do material didático, de modo que os alunos estão aceitando mais passivamente o material didático durante o processo de demonstração, formando um "ensino no estilo cursinho", o pensamento dos alunos é limitado e não há criatividade na tudo.Após a produção da tecnologia de lousa didática, todo o processo de ensino é gerado dinamicamente, o que naturalmente permite que professores e alunos interajam.Os professores podem usar diretamente o quadro branco para criar material didático com os alunos.Os alunos podem alterar e enriquecer o conteúdo elaborado pelos professores a qualquer momento.Seja a compreensão correta do conteúdo de ensino ou a resposta errada, há vestígios do processo.O quadro branco de ensino salvará esses valiosos dados de processo, para formar o material didático generativo exclusivo do professor, que fornece uma referência importante para os professores melhorarem seus métodos de ensino.Do ponto de vista da função da lousa eletrônica interativa, ela fornece suporte técnico para a realização de atividades interativas no ensino em sala de aula, reflete o conceito de ensino "centrado no aluno", cria um bom ambiente e estabelece uma base sólida.Vamos dar uma olhada no suporte de interação professor-aluno do quadro branco de ensino.
Segue uma lista de conteúdos:
Criar um ambiente interativo e inovar o processo interativo
Incorporar o conceito de interação e gerar recursos interativos
A lousa de ensino constrói um palco para professores e alunos interagirem.Nesse ambiente, o ambiente de ensino em sala de aula é descontraído e alegre, natural e harmonioso.A estimulação multissensorial oferece aos alunos uma variedade de experiências e pode manter sua atenção por um longo tempo.Comparado com o ambiente de ensino tradicional e o ambiente de ensino multimídia, os professores têm mais espaço para exibir.Ao operar o ensino interativo da lousa, eles podem observar as reações e pensamentos dos alunos a qualquer momento, evitando a situação de ser restringido pela tecnologia moderna e ignorando o contato visual emocional.Maiores oportunidades de interação com os alunos.Portanto, a lousa eletrônica interativa suporta o ensino em sala de aula e fornece um ambiente interativo igual, harmonioso e amigável para o ensino.A
lousa de ensino tem inovações na integração de recursos e na apresentação de conteúdo.Em termos de integração de recursos, de acordo com as necessidades de conteúdo de ensino, não apenas materiais multimídia como vídeo e áudio podem ser adicionados, mas também arquivos de documentos como word, excel e ppt podem ser integrados e hiperlinks podem ser configurados para realizar a combinação perfeita de várias operações;em termos de apresentação de conteúdo, usando funções de anotação como anotação de quadro branco e funções de arrastar e efeitos especiais, o efeito de apresentação de conteúdo de ensino é diversificado, quebrando as limitações do ensino tradicional em sala de aula na apresentação de conteúdo e estimulando os alunos a aprender Interesse, mudança "deixe me aprender" para "Eu quero aprender".No processo de ensino, os professores podem escolher a função de quadro branco apropriada de acordo com as necessidades do conteúdo de ensino, criar uma esplêndida situação interativa, projetar atividades interativas novas e flexíveis e métodos interativos e inovar o processo interativo.
Os professores podem simplificar o design do material didático do quadro branco de ensino no processo de preparação do curso, dar mais consideração à invocação de recursos didáticos no processo de ensino e prestar atenção ao feedback dos alunos para ajustar o conteúdo do material didático para que os professores possam realmente projetar o ensino processo do ponto de vista dos alunos com a organização e prática, implementar o conceito interativo "centrado no aluno".Os alunos de hoje têm uma certa base de tecnologia da informação, e a operação de ensinar o quadro branco é relativamente simples.Os alunos podem aprender a operar e usar naturalmente através da operação de professores e estão dispostos a participar de experimentos.Os professores podem projetar atividades de acordo com as necessidades dos alunos para deixar os alunos.Você também pode subir ao pódio, interagir com o quadro branco e fazer o papel de um "pequeno professor" enquanto mostra totalmente sua personalidade, empatia e entretenimento.
A dificuldade no processo de ensino é lidar com a relação aparentemente contraditória entre predefinição e geração.A predefinição cuidadosa e precisa é o pré-requisito para um processo de ensino suave e completo.A geração maravilhosa é uma garantia poderosa para o efeito de ensino.A predefinição e geração são unificadas, realizando a integração profunda da tecnologia da informação e do processo de ensino, e fornecendo suporte para o ensino em sala de aula de alta qualidade e eficiência.Por exemplo, no processo de ensino, para a questão do pensamento levantada pelo professor, se o aluno começar a pensar, pode haver uma resposta que o professor não pode predefinir.Neste caso, para o material didático ppt reproduzido por "computador + projeção", o professor só pode fazê-lo após a modificação da aula, mas para a sala de aula no ambiente de lousa eletrônica interativa, esse ambiente de ensino relativamente aberto, os professores escrevem diretamente os sugestões viáveis no quadro branco, professores e alunos completam a produção do material didático juntos, e os alunos têm um senso de participação mais forte, que é formado por meio da mesma função.Os arquivos de vídeo são bons materiais de ensino para os alunos revisarem após a aula e bons materiais para os professores refletirem, organizarem e reciclarem após a aula.
O acima é sobre o suporte da lousa de ensino para a interação professor-aluno.Se você estiver interessado em ensinar quadro branco, entre em contato conosco em www.smartboardfactory.com.Estamos ansiosos para ouvir de você e esperamos trabalhar com você.
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